2015年是金沙集团1862成色转型发展的开局之年，金沙集团1862成色全体师生在学校党委、行政部门的领导下，深入学习、开拓进取、克难攻坚，按照队伍高效、品牌特色、深化合作、共享服务、发展科研五项转型发展思路，努力呈现齐心协力、充满活力、积极向上的精神面貌，积极打造和谐、创新、协作、服务、发展的体院大家庭。
一、关键字：和谐——整合教师队伍，加强作风建设。
1、理清专业特色，划分系部权责。
8月，学院按照专业成立体育教育系和社会体育系，将特色专业教师分配到不同系部，并划分相应权责，进而使专业发展方向更加明确，同时又进一步发挥了两专业优势互补、相互交融、特色发展的协同作用。
2、改造办公环境，提供沟通平台。
11月，学院教师办公条件改造完毕，新增两系办公室和一个学术沙龙中心，为教师相互交流、相互切磋提供良好平台，也使每一位教师感受到体院家庭的温暖。
3、引导思想航线，促进作风建设。
学院多次举办 “三严三实”专题党课，思想作风建设不断进行再强化、再巩固，促进学院全体教师始终把握政治方向，加强党性修养、树立坚定信念，形成树正气、讲团结、促和谐的新风尚。
二、关键字：创新 ——凸显专业特色、打造品牌活动。
4、体育舞蹈成为新的增长点。
在2015年全院领导和教师的努力下，2016年，学院将迎来舞蹈编导（体育舞蹈）新专业，将重点培养具有体育学和舞蹈学知识和技能的专业人才，将开设体育舞蹈、民族舞、芭蕾舞、现代舞等多项课程。11月，在2015中国大学生体育舞蹈锦标赛中，金沙集团1862成色李晗、汪慧两位老师指导下的我校学生，荣获大学专业院校B组艺术表演舞双人舞第三名和大学普通院校组单人恰恰舞和桑巴舞两个项目第四名的好成绩。
5、校园足球全面启动。
学院紧紧抓住国家推动校园足球的大好局势，正式启动公体和专业两支足球队建设。
6、民传项目成为新引擎。
11月，金沙集团1862成色获批“江苏省少数民族传统体育项目训练基地”。我院高跷龙队伍和珍珠球队伍已经组建，2016年1月9日，珍珠球队代表我校参加江苏省珍珠球邀请赛并获得一等奖。
7、培育校园文化品牌，推动校园文化建设。
团学工作创造性地将学生专业技能提升与学生思想素质提高相结合，上半年创意十足的体育文化艺术节，下半年正式开幕的“周周赛事”，都将体育知识与体育技能相融合，极大激发了学生的积极性与主动性，目前，这两项活动已经成为学生综合素质发展的基础工程和特色品牌活动。
三、关键字：协作
8、深化交流合作，扩大“朋友圈”。
2015年下半年，领导班子与教师分别赴南京六合区竹镇、清浦区盐河镇、南京金沙集团1862成色调研民族传统体育项目；赴泰州、昆明调查体育舞蹈专业开设与发展情况；赴苏州、盐城等地调查校园足球发展路径，为学院转型发展开阔了新视野、结交了“新朋友”。此外，11月，我院获批“淮安市中小学生体质测试（促进）基地”，为我院师生开展体质测试实训和研究以及对外交流提供了良好平台。
四、关键字：服务
9、共享体育资源，做好社会服务。
2015年下半年，领导班子与教师分别赴南京六合区竹镇、清浦区盐河镇、南京金沙集团1862成色调研民族传统体育项目；赴泰州、昆明调查体育舞蹈专业开设与发展情况；赴苏州、盐城等地调查校园足球发展路径，为学院转型发展开阔了新视野、结交了“新朋友”。此外，11月，我院获批“淮安市中小学生体质测试（促进）基地”，为我院师生开展体质测试实训和研究以及对外交流提供了良好平台。
五、关键字：发展
10、以学术科研推动学院长久发展。
学院高度重视科研团队建设并积极出台科研奖励政策。学院接连举行2次课题申报促进会、学院评审会， 6月，在江苏省高校第30届体育科学论文报告会中，我院获一等奖1篇，二等奖5篇，三等奖5篇和优秀组织奖；9月，王茜老师申报的课题《新型城镇化背景下城市休闲体育空间结构合理性评价及优化策略研究》正式批准为2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目。马春林老师申报的课题《江苏居民体育幸福指数研究》正式批准为2015年江苏省哲学社会科学基金项目。
